Es ist uns ein wichtiges Anliegen, dass Schülerinnen und Schüler wieder mehr und auch „geschützter” lesen, insbesondere vor dem Hintergrund der wachsenden Gefahr von Fake News und KI-generierten Inhalten, weshalb wir unsere bestehenden Aktivitäten zur digitalen Demokratiebildung an der Schule weiter ausbauen. Dafür arbeiten wir ab diesem Schuljahr mit MEGAfoN von der 100ProLesen GmbH zusammen, getreu der Philosophie: „Meinungsbildung statt Meinungsmache – Lesen für Bildung und Demokratie“.

MEGAfoN NEWS AND FACTS ist eine Verifizierungs- und Faktencheck-App mit den geprüften Original-Nachrichten der dpa (Deutsche Presse-Agentur), die speziell für den Einsatz in Schulen entwickelt wurde. Sie soll unseren Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse helfen, seriöse Quellen zu erkennen und sich faktenorientiert zu informieren, um sich kritisch, verantwortungsvoll und fundiert mit Nachrichten und Informationen auseinanderzusetzen.

Wir freuen uns auf das Projekt!

Bild: KI-generiert

Im Rahmen des Politikunterrichts hat die Klasse 5a eine eigene Klassensprecherwahl durchgeführt und dabei Demokratie ganz praktisch erlebt. Zunächst gestalteten die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Wahlplakate und stellten sich und ihre Ideen der Klasse als Kandidatinnen und Kandidat vor. Anschließend wurde es ernst: Wie bei einer echten Wahl konnten die Schülerinnen und Schüler in einer Wahlkabine ihre Stimme abgeben. Nach dem Setzen des Kreuzes wurde der Wahlzettel gefaltet und in die Wahlurne eingeworfen. Zum Abschluss wurden die Stimmen ausgezählt und das Wahlergebnis verkündet. Wir gratulieren Luisa und Jana herzlich zu ihrer Wahl als Klassensprecherinnen! Durch die Durchführung einer solchen Wahl lernen die Schülerinnen und Schüler demokratische Abläufe unmittelbar kennen. Die Klassensprecherwahl ist damit nah am demokratischen Leben und simuliert auf kindgerechte Weise den Ablauf einer echten demokratischen Wahl.

Einen etwas anderen Schulstart nach den Sommerferien durften heute vier Schüler:innen unserer Schule erleben. In den Räumen unseres Kooperationspartners, der Begegnungsstätte Alte Synagoge in Wuppertal, wurde das Unterrichtsmaterial zu dem Kinderbuch „Der Duft von Apfelkuchen“ von Andrea Behnke vorgestellt.

Bei der Erstellung des Unterrichtsmaterials, das aus verschiedenen Modulen besteht und bei dem jedes der 18 Kapitel mit Sachinformationen über Nationalsozialismus und Judenverfolgung sowie zur jüdischen Religion kommentiert ist, kam den Schüler:innen des RöGy (Hadi Ahmed, Emma Breunig, Jonas Haarhaus und Jan Wegner) eine besondere Aufgabe zu: Sie durften die Begriffserklärungen als Audio einsprechen. Und so konnten sie heute bei der Präsentation der Materialien zum ersten Mal das Ergebnis ihrer Arbeit hören. Neben Vertretern unserer Schule waren auch Lehrkräfte und Schüler:innen der Hermann von Helmholtz-Realschule anwesend, die maßgeblich an der Entstehung und Erstellung der Materialien beteiligt waren.

Welch besonderen Stellenwert die Auseinandersetzung mit der Geschichte des jüdischen Mädchens Renate Inow zukommt, zeigte sich auch an den anwesenden Ehrengästen, Dorothee Feller, Ministerin für Schule und Bildung des Landes NRW, Sylvia Löhrmann, Antisemitismus-Beauftragte des Landes NRW und Dilek Engin, MdL und Vorstandsmitglied im Förderverein Begegnungsstätte Alte Synagoge. Alle betonten, wie wichtig eine lebendige Erinnerungskultur und der Einsatz gegen Antisemitismus und für die Demokratie seien.

Unseren Schüler:innen wurden dank der Begegnungsstätte ein toller Vormittag und die Mitarbeit an einem wichtigen Projekt ermöglicht.

Désirée Breunig

Das Schuljahr 2025/2026 haben wir gemeinsam geschafft und nun geht es voller Vorfreude in die Sommerferien.

Alle Jahr wieder findet das Fußballspiel zwischen den Schülerinnen und Schülern der Q1 und dem Lehrer:innenteam Lok Lehrerzimmer statt. Heute war es wieder so weit. Seit mehr als 10 Jahren ist Lok ungeschlagen. Heute kam es anders. Die Q1 gewinnt in einem überzeugenden Spiel mit 3:0. Herzlichen Glückwunsch.

Vielen Dank an die Schülerinnen und Schüler der Q1, die zusätzlich uns mit Getränken und Kuchen versorgt hat.

Quelle: Das Titelbild ist KI-generiert.

Bei strahlendem Sonnenschein haben wir am Samstag unsere Abiturientinnen und Abiturienten des Jahrgangs 2026 feierlich verabschiedet. Unter dem Motto „ABIBREAK – der Plan ist aufgegangen“ blickten sie gemeinsam mit ihren Lehrkräften, Familien und Gästen auf ihre Schulzeit zurück – mit einem Lächeln, etwas Wehmut und ganz viel Stolz.

Der besondere Tag begann mit einem stimmungsvollen Gottesdienst unter dem Leitgedanken „Wurzeln und Flügel“ in der katholischen Kirche St. Bonaventura. Der Musikkurs der Q1 unter der Leitung von Annette Busch gestaltete den Gottesdienst musikalisch und sorgte für eine feierliche und zugleich persönliche Atmosphäre. Herzlichen Dank an Annette Busch und Anke Klostermann, die den Gottesdienst gemeinsam mit einigen Abiturientinnen und Abiturienten mit großem Engagement vorbereitet haben.

Anschließend folgte die offizielle Entlassfeier in der Aula. Musikalische Beiträge von Eric Kehl sowie dem Musikkurs der EF unter der Leitung von Doris Nowak stimmten die bis auf den letzten Platz gefüllte Aula auf die Zeugnisvergabe ein. Ivonne Morsbach, die Vorsitzende der Schulpflegschaft, griff das Motto des Jahrgangs gekonnt auf und zeigte, wie treffend es die gemeinsame Schulzeit, die gemeisterten Herausforderungen und den Aufbruch in einen neuen Lebensabschnitt unserer Abiturientinnen und Abiturienten widerspiegelt. Jörg Bergemann übernahm in einer besonderen Rolle als Talkshow-Host die Gesprächsführung und interviewte die Jahrgangsstufenleiterinnen Maja Mahn und Stefanie Pirags über diesen außergewöhnlichen Jahrgang – eine lebendige und abwechslungsreiche Alternative zu klassischen Redebeiträgen, die viele persönliche Einblicke ermöglichte. Ein besonders bewegender Moment war die Rede der Abiturientinnen Amira Abourakha und Kady Cisse, die sich im Namen des Jahrgangs herzlich bei ihrer Jahrgangsstufe, ihren Eltern sowie den Lehrkräften für die gemeinsame Zeit, Unterstützung und Begleitung bedankten.

Die feierliche Zeugnisvergabe bildete den Höhepunkt der Veranstaltung. Im Anschluss daran erfolgten die Ehrungen besonderer Leistungen, die durch den Oberbürgermeister Sven Wolf vorgenommen wurden und den offiziellen Teils der Entlassfeier abrundeten.

Nach der Veranstaltung lud die Jahrgangsstufe Q1 zu einem Sektempfang im Freien ein. Bei kühlen Getränken und bester Stimmung wurde gratuliert, angestoßen und gefeiert, bevor der Jahrgang 2026 seinen „Ausbruch“ am Abend ausgelassen und stolz im Grillardor weiterfeierte.

Unser Dank gilt allen Kolleginnen und Kollegen, die diesen besonderen Abiturjahrgang auf vielfältige Weise begleitet haben. Ohne ihre Geduld und ihre Bereitschaft, neue Wege mitzugehen, hätten wir kein Abitur 2026 feiern können.

Wir gratulieren herzlich zum bestandenen Abitur und wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten des Jahrgangs 2026 für ihren weiteren Weg alles erdenklich Gute – mögen eure Pläne weiterhin aufgehen!

Stefanie Pirags

Besten-Ehrung 2026

Natürlich wurden auch in diesem Abiturjahrgang die Schülerinnen und Schüler geehrt, die Außergewöhnliches geleistet haben:

Maya Gutscher 1,0
Cathrin Müller 1,0
Josephine Buchholtz, 1,2
Pablo Segler 1,3
Eliah Fricke 1,4
Dennis Schulz 1,5

Maya Gutscher wurde vom Fachverband Philosophie für hervorragende Leistungen im Fach Philosophie ausgezeichnet.

Amira Abourakha wurde außerdem für ihr großes Engagement als Mitglied der SV und Schülersprecherin geehrt.

Wir hätten nie gedacht, dass wir mit unserer Idee eines elektronischen Türschlosses für die Schultoiletten den 1. Platz gewinnen würden. Umso größer war die Freude, als wir bei der Preisverleihung aufgerufen wurden. In den vergangenen Monaten haben wir viel Zeit in die Entwicklung unseres elektronischen Türschlosses für die Schultoiletten investiert, Herausforderungen gemeistert und dabei einiges gelernt.

Jede Lehrkraft erhält einen Toilettenschlüssel mit einem passenden Kürzel. Wenn eine Person die Toilette nutzen möchte, fragt sie wie gewohnt eine Lehrkraft um Erlaubnis. Neu ist, dass die Person anschließend einen Schlüssel erhält, um Zugang zur Toilette zu bekommen. Um die Tür zu öffnen, hält man den Schlüssel kurz an den Scanner. Über einen Arduino wird der Chip ausgelesen und mit den gespeicherten Daten verglichen, um seine Gültigkeit zu überprüfen. Anschließend werden die entsprechenden Daten, wie beispielsweise der verwendete Chip und die Uhrzeit, in einer Datei gespeichert und nach einem Tag wieder gelöscht. Falls eine Toilette beschädigt oder verunstaltet wird, kann dies über QR-Codes und ein Online-Formular gemeldet werden. So lässt sich nachvollziehen, welche Person die Toilette zu welchem Zeitpunkt genutzt hat und somit auch, wer für mögliche Schäden verantwortlich sein könnte.

Dass unsere Arbeit nun mit dem Schulpreis und 1.750 Euro ausgezeichnet wurde, macht uns sehr stolz. Jetzt können wir unser Schlosssystem „Hildegard“ ohne finanzielle Bedenken an unsere AltbauToiletten einbauen lassen. Unser Anliegen war es dabei den gängigen und bekannten Problemen unserer Schultoiletten, die wir als Schülerinnen und Schüler seit Langem beanstanden und die uns als SV bereits seit Jahren beschäftigen, konstruktiv zu begegnen und Lösungen zu finden.

Wir bedanken uns herzlich bei unseren SV-Lehrkräften Herrn Schölzel, der immer an uns geglaubt hat, Frau von der Höh, unserem größten Fan, sowie bei Herrn Zeus, der sein Fachwissen mit uns geteilt hat, und selbstverständlich bei Herrn Bergemann sowie dem RGA und der Volksbank, die diesen unglaublich großzügigen Preis überhaupt erst möglich gemacht haben.

Denis Sencan und Till Knorz

Wir bedanken uns herzlich bei unseren engagierten Sprecherinnen und Sprechern – und freuen uns schon darauf, die Tonaufnahmen bald hören zu können!
Corinna Thünchen